Emese Szladek
Contes Inventes Par Les Eleves Dans L’enseignement Precoce De L’éveil Aux Langues
2007
Material didáctico / formação
CD
URL
ttp://www.ecml.at/mtp2/lea/results/Activities/emese2.pdf
Projecto LEA (Programa de médio prazo do CELV/ECML 2004 – 2007)
31.10.2009
Universidade de Aveiro (Ana Gueidão)
• Tomar consciência do uso social das línguas e reconhecer a diversidade das relações sociais consoante a cultura.
• Observar, analisar e explorar didacticamente a diversidade linguística e cultural para desenvolver as competências plurilingue e pluricultural.
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Metodologia Qualitativa
Outros procedimentos (identificar)
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Reflexão
Este material utiliza contos inventados pelos alunos como material de comparação linguística para sensibilizar para a diversidade linguística.
As actividades desenvolvem-se em 3 momentos:
1. criação de uma história em que as personagens são palavras, letras de diferentes línguas, etc.; discussão das ideias em plenário; reformulação /completamento (120 min.);
2. definição de estratégias de divulgação do conto criado; construção de cenário, escolha de fundo musical para dramatização e criação de cartazes de divulgação do espectáculo (60 min.);
3. avaliação da actividade e reflexão sobre a importância do desenvolvimento de competências plurilingues e pluriculturais (20 min.).