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Fiche PREP1 O locutor intercultural

Dados da publicação

Autor(es)

Maria Helena Araújo e Sá, Manuel Bernardo Canha & Cristina Gonçalves

Título

O locutor intercultural

Ano de publicação

2003

Língua (de publicação)

Português

Tipo de publicação

Material didáctico / formação

Material didáctico / formação

Papel

Localização (URL)

Não disponível

Conceitos ou termos chave

Público-alvo

Professores de lenguas

Contexto de produção / Número do projecto

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A) // Da consciência comunicativa à competência intercultural: um módulo de formação de professores

Data de introdução na base de dados

31.10.2009

Autor da ficha

Universidade de Aveiro (Mónica Bastos)

Ficha de leitura

Objecto do estudo / enfoque das actividades

If other, please describe

Comunicação intercultural

Finalidades do estudo / Material

• Reflectir sobre o perfil do sujeito capaz de se envolver em trocas de comunicação intercultural.

Marco teórico / enquadramento do material

Outras

If other, please describe

Estudos Culturais

Autores de referência

• Candelier, M. (2000)

• Jandt, F. (1995)

• Byram, M. (1997, 1999)

Tipo

Metodologia Qualitativa

Procedimentos metodológicos

Outros procedimentos (identificar)

If other, please describe

—

Modo de trabalho

Individual

Níveis de acção didáctica

Reflexão

Línguas-alvo / estudadas

Resumo do artigo ou do material

Este material “O locutor intercultural” do Acto I, “O Mundo das Línguas e das Culturas – A Comunicação Intercultural”, tem por objectivo fazer reflectir sobre o perfil do sujeito capaz de se envolver em trocas de comunicação intercultural.

É composta por 3 actividades em que os formandos são chamados a analisar diferentes tipos de documentos, desde excertos de textos teóricos sobre a temática a excertos de textos literários, passando por filmes e excertos de entrevistas, com o intuito de:

- construir um perfil de locutor intercultural, com base nessas análises, mas também nas suas representações e nas suas vivências e experiências;

- aprofundar o seu conhecimento sobre as dimensões do perfil do locutor intercultural.

Numa outra actividade, os formandos são convidados a realizar uma entrevista a dois sujeitos, com a orientação de um guião disponibilizado para o efeito, e a proceder à análise dos dados obtidos, utilizando como categorias o perfil de locutor intercultural construído nas actividades anteriores.