Coloquio

<fc #008000>Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación.</fc>

El tema de este coloquio es redes sociales: rol, usos e impacto en el desarrollo del individuo, la comunicación y el poder político.
Se exploran varios temas que seguirán tres ejes: desarrollo del individuo, comunicación y poder político.
Este coloquio se presenta como una oportunidad de poner en contacto todos los que quisieran hablar del tema de las redes sociales que influencia cada vez más nuestra cotidianidad.

→ <fc #008000>Fecha:</fc>
11 al 12 de septiembre de 2014, de 13hs a 16hs.

→ <fc #008000>Lugar:</fc>
Universidad Lumière Lyon 2, Sitio de Bron, aula a confirmar.

<fc #008000>Comité de organización</fc>
Ludovica
Steven
Léo

Programa

EJE: DESARROLLO DEL INDIVIDUO	EJE: COMUNICACIÓN	EJE: PODER POLĺTICO
Mathilde C El uso de las redes sociales en el aprendizaje escolar: comparación entre los diferentes países del mundo.	Théo N Integración de las nuevas redes sociales en el lenguaje cinematográfico: ¿efectos de montaje, comunicación y sentido de la representación?	Mathieu L Espionaje y protección de la vida privada
Annabelle C Las influencias de las redes sociales sobre la construcción de la personalidad de los adolescentes	Mathilde LC El impacto de los desafíos de Facebook.	Lola & Léa ¿Cuál es la visión y la utilización de la población y del poder político de este medio de comunicación?
Mireille R Redes Sociales : un medio de comunicación privilegiada para los estudiantes.	Pauline & Maïly Facebook ¿desempeña solamente un papel socializador?	Aïda El impacto de Facebook en las elecciones políticas.

7 minutos de exposición, 7 minutos de preguntas

JUEVES

13:20	Apertura
13:25	Introducción del eje “Poder Político”
13:30	Mathieu
13:45	Lola y Léa
14:10	Aïda
14:25	Fin de la jornada

VIERNES

13:20	Introducción del eje “Desarrollo del individuo”
13:25	Mathilde Gros
13:40	Anabelle
13:55	Mireille
14:10	PAUSA
14:25	Introducción del eje “Comunicación”
14:30	Théo
14:45	Mathilde Le Clech
15:00	Pauline y Maïly
15:25	Clausura: conclusiones, perspectivas