Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentesRévision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
cours:jpc:stic:programme [19/01/2012 17:01] – [Mardi 17 janvier 2012 (14 h - 17 h 45)] jpccours:jpc:stic:programme [01/11/2012 08:24] (Version actuelle) – jpc
Ligne 1: Ligne 1:
-====== Programme du stage "Langues et technologies"  ======+====== Programme du stage "Langues et technologies" 2012 ======
 Contact du formateur : //[[jpc@lingalog.net|jpc]]//\\ Contact du formateur : //[[jpc@lingalog.net|jpc]]//\\
 Pour les étudiants de M1 FLES de Lyon 2, du 17 au 19 janvier 2012 Pour les étudiants de M1 FLES de Lyon 2, du 17 au 19 janvier 2012
Ligne 71: Ligne 71:
  
   *Travail sur la ressource à créer : reprise et résolution des problèmes.   *Travail sur la ressource à créer : reprise et résolution des problèmes.
-  *Le travail terminé sera accessible à partir de ce [[/cours/jpc/tic/m1fles11/travaux2011/tableau]] : les ressources sont à terminer dans les semaines qui suivent mais le plus tôt sera le mieux et dès que c'est fini avertissez //[[jpc@lingalog.net|jpc]]// pour le dire. +  *Le travail terminé sera accessible à partir de cette [[cours:jpc:stic:trx:liste|]] : les ressources sont à terminer dans les semaines qui suivent mais le plus tôt sera le mieux et dès que c'est fini avertissez //[[jpc@lingalog.net|jpc]]// pour le dire. 
-  *Petit bilan du stage : prenons un petit quart d'heure pour faire la liste de ce qu'on a appris et dire ce qu'on a envie de dire : [[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDMweXpnUkR3d1JBWTdHbTFTMFllMWc6MA|Formulaire d'évaluation du stage]]+  *Petit bilan du stage : prenons un petit quart d'heure pour faire la liste de ce qu'on a appris et dire ce qu'on a envie de dire : [[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC1KT19DcGU5cmtXOGY1YmU1SDZ2eXc6MA|Formulaire d'évaluation du stage]] 
 +[[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlLt48MDCHPDdC1KT19DcGU5cmtXOGY1YmU1SDZ2eXc&hl=fr#gid=0|Voir les résultats de l'enquête/Bilan]]