Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| Ligne 3: | Ligne 3: | ||
| ====== Les principes de l' | ====== Les principes de l' | ||
| ===== Une définition ===== | ===== Une définition ===== | ||
| + | |||
| + | C'est le fait de : | ||
| + | *parler sa langue avec quelqu' | ||
| + | *qui est aussi la sienne, | ||
| + | *et de se comprendre. | ||
| ---- | ---- | ||
| + | Mieux vaut s' | ||
| ===== Notion de principe ===== | ===== Notion de principe ===== | ||
| + | |||
| + | *On le fait ou on ne le fait pas | ||
| + | |||
| + | *Rien n'est absolument strict | ||
| ---- | ---- | ||
| + | |||
| + | ===== En pédagogie ===== | ||
| + | |||
| + | *Hiérarchisation (séparation) des compétences | ||
| + | |||
| + | *Association des langues | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ===== Médiation ===== | ||
| + | |||
| + | *Parler à quelqu' | ||
| + | *La complaisance, | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ===== Efforts pour comprendre ===== | ||
| + | |||
| + | *Disponibilité d' | ||
| + | *Aller au sens global | ||
| + | *S' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ===== Interaction ===== | ||
| + | |||
| + | *Avec ses interlocuteurs | ||
| + | *Avec des outils | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ===== Transfert ===== | ||
| + | |||
| + | *Des autres langues | ||
| + | *Des autres compétences | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ===== Débrouille ===== | ||
| + | |||
| + | *L' | ||
| + | *Permettre le dialogue | ||
| + | *C'est une approche | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
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| + | |||
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