lyon2:hispa:regiones:cles [Lingalog]

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-                      CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES
-                         DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
-                          Presentación del CLES
-__Qué es el CLES?\\\\
-__\\
- Es el  certificado de las lenguas extranjeras en escuela superior. Fue creado el 22 de mayo en 2000. Permite de evaluar las competencias de comunicación que una estudiante  tiene. Existen por varias lenguas: el alemán, el inglés, el español, el árabe, el italiano, el portugués, el polaco, el griego.\\
- Es un examen completo porque permite de evaluar cinco competencias: -la comprensión oral\\
--la producción escrita\\
--la comprensión escrita \\
--la producción oral \\
--la interacción oral en continuo con otra persona.\\
-__¿Qué permite el CLES?__\\
-El CLES no es un diploma sino una certificación a nivel europeo \\
-¿Quién puede presentarlo?:\\
-Todos los estudiantes matriculados en un establecimiento superior.
-\\
-__¿Cuáles son las condiciones?__\\
-- No se puede intentar pasar  el CLES de inglés por ejemplo si se estudia una licenciatura de inglés, ya que es una lengua de especialidad. \\
-- Si eres hablante nativo o bilingüe, por ejemplo un estudiante mexicano, o franco-español no puede presentarse al CLES de español, encambio puede pasar el CLES en otra lengua CLES. \\
-- En la universidad Lyon 2 es gratuito por los estudiantes de segundo años después se debe pagar.\\
-**Los niveles del CLES**/\\\\
-OBJETIVOS
-  el estudiante puede
-__**EL CLES 1 :  nivel B1 \\**
--  comprender los puntos esénciales en un lenguaje claro\\
--  arreglárselas durante un viaje \\
--  tener una  simple discusión hablando de un tema familiar\\
--  contar un evento, un sueño o un objetivo\\
-**EL CLES 2: B2**\\
--  puede entender el contenido esencial en un contexto complejo\\
--puede comunicar con espontaneidad y facilidad\\
--dar su punto de vista y exponer los ventajas e inconvenientes de una situación.\\
-**CLES 3: C1:\\\\\\
-**
--	Puede entender textos largos y complejos \\
--	Puede expresarse con facilidad sin buscar sus palabras\\
--	Puede utilizar el idioma en su vida social y profesional\\
--	Puede expresarse de manera estructurada\\
-**EL CLES de español:\\
-**EL CLES 1:\\
-Un respaldo documental constituido de textos escritos y documentos orales.\\ El estudiante busca informaciones para realizar dos tareas:
--redacción de un texto escrito
- -una producción oral.
-El objetivo final es la validación de un nivel de lengua. Las cuatro  etapas del examén:\\
--descubrir el tema\\
-- apropiarse el contenido\\
--tratar la información\\
--Reorganizar las informaciones para hacer el trabajo pedido\\
-Duración: 2 horas:     \\
-  Comprensión oral  (aproximadamente una hora) , producción escrita( 45 minutos) y grabar dos mensajes oral en un contestador ( 15 minutos).\\
-EL CLES 2:\\
-Corresponde a un nivel B2. Demostra la capacidad del estudiante a restituir, presentar y exponer su punto de vista sobre un tema. La prueba dura 3 horas:\\
--comprensión escrita/oral: el estudiante prueba que sabe elegir y poner en orden las informaciones las más importantes. (1H45)\\
--comprensión escrita: redactar una nota de síntesis (1H)\\
--intercambia: tener una discusión y defender su punto de vista (15 minutos)\\
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-Los estudiantes del CLES 1 tienen las preguntas en francés y los otros las tienen en la lengua que estudian.\\
-Aquí, hay ejemplos de exámenes de los años anteriores:\\
-http://www.certification-cles.fr/files/2008/CLES2_espagnol_dossier_travail.pdf
-Aquí hay un diploma de CLES en inglés.\\
-{{:lyon2:hispa:regiones:cles.jpg|}}
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