Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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 => Lecturas enviadas por Julie, que no pudo asistir a clase y que también estará ausente el 17/2: {{:lyon2:ic:i3_2016:communication_yves_winkin.pdf|Communication}}, {{:lyon2:ic:i3_2016:fonctionnalisme_michel_lallement.pdf|Fonctionnalisme}}, {{:lyon2:ic:i3_2016:geographie_dominique_crozat_et_al..pdf|Géographie}}, {{:lyon2:ic:i3_2016:systemisme_michel_lallement.pdf|Systemisme}}, {{:lyon2:ic:i3_2016:reseaux_-_philosophie_de_l_organisation_gabriel_dupuy.pdf|Réseaux}}
+REGARDEZ A LA FIN DE LA DISCUSSION POUR VOIR OU ON EN EST
 ===== Second partie =====
-Aujourdu'hui nous avons parlé de comment modifier la vie en commune en utilisant l'agriculture. Tous peuvent donner leur contribution à cette projet. J'imagine que les jeunes peuvent commencer à cultiver dans un petit jardin commun pour améliorer leur vie mais aussi celle des autres. On pourra manger les produits de la terre que les autres ont cultivé.
+Nous allons étudier comment la pratique du jardinage modifie les pratiques humaines en général.
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+Premières approches par Marlène et Sonia :
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+**Pour ce faire, nous pouvons prendre en exemple le jardin de Lyon 2 entretenu par l'association "la permaculture appliquée". Nous passerons par cette association afin d'en découvrir d'autres à Lyon qui s'occupent notamment de jardins partagés.**
+**Nous étudierons également certains penseurs qui cherchent à ramener le travail de la terre dans les pratiques courantes et luttent contre l'agriculture industrielle.**
+Exemple : Pierre Rabhi
+https://www.youtube.com/watch?v=0Yaz1VDDIdU
+Ce petit agriculteur ardéchois a créé de nombreuses associations afin de promouvoir "l'agroécologie" et plus simplement apprendre aux enfants et aux volontaires à cultiver la terre de manière écologique. Il est aussi connu pour avoir voyagé, notamment en Afrique, et enseigné aux petits paysans étrangers à s'affranchir des grandes multinationales en développant des techniques écologiques pour récolter de l'eau et contourner les engrais et pesticides chimiques.
+Il est par ailleurs connu pour ses écrits philosophiques sur la tournure que prend le monde aujourd'hui et sur ses conseils pour la changer. Son travail pratique et intellectuel s'est progressivement fait connaître, à tel point qu'on lui a demandé de se présenter aux présidentielles de 2002.
+Associations de Pierre Rabhi :
+LES AMANINS (2003 avec Michel Valentin)
+Son objectif est de montrer que "nous disposons des ressources suffisantes, des savoirs et savoir-faire, des moyens financiers et de toute la force de notre créativité pour donner une orientation positive à notre destin".
+L'association cherche à sensibiliser à une écologie pratique et quotidienne et à mettre en valeur la relation des individus à eux-mêmes, entre eux et à la nature.
+Ils expérimentent et font des démonstrations en agroécologie entre autres dans une ferme en Val de Drôme. C'est donc un espace d'échange de savoirs, de formation et de transmission.
+LES COLIBRIS
+Il s'agit d'une plateforme d'échange pour trouver de nouveaux modèles de société fondées sur l'autonomie, l'écologie et l'humanisme.
+L'école des colibris accueille des enfants à la ferme afin de les sensibiliser à la vie en coopération et à l'écologie tout en leur permettant de faire le lien entre les savoirs et la vie concrète. (voir aussi LA FERME DES ENFANTS ET LE HAMEAU DES BUIS)
+TERRE & HUMANISME (1994)
+Son objectif est de "transmettre l'agroécologie ici et ailleurs". Avec des partenaires locaux et des formations de formateurs, l'association accompagne les populations de villages africains vers l'autonomie et la souveraineté alimentaire.
+Si vous voulez connaître un peu mieux et rapidement les idées que défend Pierre Rabhi lisez la //Charte internationale pour la terre et l'humanisme// : http://www.colibris-lemouvement.org/sites/default/files/contents/files/Carton%20A5%20Chartes_web.pdf
+**La pratique de l'agriculture peut modifier la manière de vivre ensemble. Le grand enjeu de notre époque concerne l'organisation des villes qui doit être améliorée; nous chercherons donc comment il est possible de ramener l'agriculture dans les villes à l'aide de divers** exemples :
+ - la culture en sac à Nairobi
+ - le terrassement en Italie
+ - Le jardin vertical (bosco verticale) à Milan
+etc.
+Nairobi : https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwii0KHK8LjLAhUBWhoKHUYCDBIQFghYMAg&url=http%3A%2F%2Fwww.solidarites.org%2Fen%2Fmediatheque-grand-public%2Fcategory%2F56-la-presse-en-parle%3Fdownload%3D89%3Acultiver-des-legumes-dans-les-bidonvilles-pour-nourrir-l-afrique&usg=AFQjCNEfDqAtr6a0S0GApF6GCmk6HGKUTQ&sig2=Jx_8--cDBc7G2Wtn6UoLxg
+Un entrepreneur Kenyan, Peter Chege, a développé la technique de la culture hors sol : "hydroponie". Il est parvenu à économiser 80% d'eau en superposant les plantes et en les reliant par un circuit et en recyclant l'eau usée. Il a aussi créé des abris capables d'atténuer la chaleur et des bacs en aluminium empêchant la formation de champignons.
+Une branche des Nations Unies qui promeut le maraîchage en ville : http://www.fao.org/ag/agp/greenercities/fr/index.html
+REGARDEZ A LA FIN DE LA DISCUSSION POUR VOIR OU ON EN EST
+ON A UN PEU CHANGE DE SUJET CAR ON S'EST DECIDE SUR LA FORME FINALE DE NOTRE TRAVAIL QUI S'INTEGRERA AU PROJET COMMUN AUX 3 GROUPES (c'est Marlène qui parle)
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