Différences

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-A divisão educacional no Brasil e na França.
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-__**I/ Brasil**__
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-__**II/ França**__
-Na França, o sistema educacional compa-se de : a escola infantil, a escola elementar, o colegió e a escola secúndaria.Desde 1959 a escola é compulsória de 6 anos a 16 anos, instrução na casa admitida debaixo de várias condições.
-__**a) A escola infantil**__
-Tudos os alunos que têm entre 3 e 5 anos tiram 24 horas de ensino obrigatório por semana, as segunda-feira, terça-feira, quinta-feira e sexta-feira, com 3 horas a manhã e 3 horas a tarde (como na escola elementar).
-A escola infantil divide-se em 3 o 4 níveis/classes : a classe dos "tudos-pequenos" (les tout-petits)(não obrigatória), a "pequena seçcão", a "média seçcão", e a "grande seçcão".
-A criança desenvolve as faculdades fundamentais dele, aperfeiçoe o idioma dele e comece a descobrir o universo do escrito, o dos números e os outros domínios de aprendizagens.
-O programa divide-se em cinco campos de actividade :
-* apropriar-se o idioma e descobre o escrito
-* tornar-se um aluno
-* agir e expressar-se com seu corpo
-* descobrir o mundo
-* perceber, sentir, imaginar, criar.
-A "pequena seçcão" (a menina ?) e a "média seçcão" (o segundo ano ?) da escola infantil treinam o ciclo 1 ou o ciclo de primeiras aprendizagens. A "grande seçcão" (o jardim de infância) é uma parte do ciclo 2 ou o ciclo das aprendizagens fundamentais, com o curso preparatório e o curso básico 1.
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-► __A pequena seçcão/a menina__
-Em três anos, a criança faz os primeiros passos para a escola infantil.
-Para se tornar um aluno, é em primeiro lugar concordar em deixar o círculo familiar, viver com os outros alunos de acordo com regras de vida coletiva e arrumar o material de classe.
-O idioma oral é claro que privilegiado. Em pequena seçcão, significa adquirindo vocabulário, memorizando orações, entendendo e repetindo as ordens de funcionamento simples. É feito pelo canto, as canções de cama, as histórias...
-O idioma escrito é chegado suavemente. Começa com as imagens: reconheçer a fotografia dele, o rótulo de seu primeiro nome, imagens, se-interessar por livros... Então comece a puxar formas como linhas diretas verticais, horizontais...
-Descobrir o mundo, a criança isto fará pelos 5 sentidos dele. Ele estudará animais, vegetação, leis de natureza simples como enchendo de recipientes...
-A auto-expressão por movimento em pequena seçcão permite estabilizar seu equilíbrio, atravessar seus obstáculos, puxar, empurrar, escalar...
-Como para a parte artística, a criança descobrirá lápis, pintura, modelagem, colagem, música...
-► __A média seçcão__
-Um dos primeiros domínios de aprendizagens em classe de “média seção” é isto do oral e do escrito. O objetivo principal da troca verbal é a conquista da autonomia na oração (expressando de opiniões) ; na comunicação. O professor chama a atenção da criança nos tons do idioma por canções de cama, e por um trabalho em palavras ou textos.
-A criança é feito sensível em todas as formas de documentos e as habilidades que ele tem que alcançar são centred na concentração (a atenção) durante uma leitura, a memorização e a restauração da parte principal de um texto e finalmente, ele deve ser capaz de identificar os vários tipos calção de couro de documentos e de formular hipóteses.
-Também é trazido para produzir documentos pelo ditado para o adulto.
-Em cuatro anos, a criança começa a controlar as capacidades físicas dele.
-O objetivo do domínio de atividade " agir no mundo " assim é usar o seguro da criança para enriquecer a precisão, a adaptação dos movimentos, alargar o campo das descobertas e as experiências.
-Para descobrir o mundo à escola, é aprender isto conhecer e o isto respeitar, isto descrever mas também explicar isto e isto entender inclua. Este domínio de atividade se-trabalha durante a descoberta do mundo de objetos, o mundo do material, o mundo do vivo, a higiene e o consumo e o mundo da imagem.
-O domínio de aprendizagens " imaginar, perceber, criar " se-trabalha pela educação musical, as artes plásticas e a poesia.
-Concretamente, os instrumentos usados pelo professor para aprender são a atividade gráfica, as classificações e a enumeração e os locais no espaço e no tempo.
-► __A grande seçcão__
-A grande seçcão constitui o último ano da escola infantil enquanto pertencendo ao ciclo das aprendizagens fundamentais.
-O domínio de aprendizagens "descobrir o escrito" consiste descobrindo os apoios do escrito, descobrindo o idioma escrito, contribuindo à escritura de textos, trabalhando a realidade sã como também o princípio alfabético, e melhorando os gráficos.
-Como cumprimentos o oral, além de fortalecer as aprendizagens prévias deles, os alunos têm que tomar a iniciativa para fazer perguntas ou dar o ponto de vista deles.
-Para "descobrir o mundo", os alunos de grande seçcão estudam as miudezas de quantidade e número, formas e tamanhos, estructuracão de tempo e espaço, os materiais, os objetos e os vivos.
-Em outros campos de atividade como " se tornar um aluno ", “perceber, sentir, imaginar ", “agir e se expressar com o corpo", o aluno desenvolvem as capacidades (intelectual, motriz, artístico)dele e progride pouco a pouco.
-=> Ao término da escola maternal, toda criança estava preparada para as aprendizagens da leitura e a escritura que ele vai fazer no curso de fundação (primeiro ano de escola elementar).
-__**b) A escola elementar**__
-A escola primária dá boas-vindas em princípio as crianças de 6 a 11 anos.
-Esta escola é compulsória e livre se ela é pública. A escola primária é composta por cinco níveis de estudo: curso preparatório, curso básico 1 e 2 e curso médio 1 e 2.
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-► Uma organização nacional existe, ele divide 5 níveis de estudo em dois ciclos.
-O ciclo 2, inclui o jardim de infância, o curso preparatório e o curso básico 1. É o ciclo das aprendizagens fundamentais.
-Por outro lado, há um ciclo 3 que inclui o curso básico 2 e também o 4º e 5° ano de escola primária. É o ciclo dos aprofundamentos e de consolidação.
-Estes dois ciclos permitem determinar as competências esperadas.
-► O ensinando fundamental é estruturado em duas áreas principais. Em primeiro lugar, o controle  da linguagem e da língua francesa, então as ciências cívicas.
-► __O curso preparatório__: é a primeira classe da escola primária francesa. É um ano muito importante para a criança porque ele começa a aprendizagem da leitura.
-No final do ano, os alunos tem que conhecer os princípios básicos de leitura e de escritura.
-Outros assuntos são ensinados: Domínio da linguagem e do francês, convivendo, matemática, explore o mundo, idiomas estrangeiras ou regionais,
-educação artística e educação física e desporto.
-► __O curso básico 1__: é a segunda classe da escola primária. Também é o último ano do ciclo 2.
-Ao término deste ano, o aluno tem que dominar as bases do idioma francês e as matemáticas elementares para entrar no ciclo 3 que é o um do aprofundamento.
-Há 26 horas de cursos, incluindo francês, matemática, descoberta do mundo, a educação cívica, línguas estrangeiras e as artes e atividades esportivas.
-► __O curso básico 2__: é o primeiro ano de curso do ciclo 3. Geralmente, os alunos têm 8 ou 9 anos de acordo com a data deles aniversário.
-Esta classe permite o aluno para continuar adquirindo as bases de sua educação. Há também 26 horas de cursos durante os quais o professor ensina
-a literatura, matemática, a história, a geografia, ciências experimentales e tecnologia, e educação musical.
-► __O curso médio 1__: é o 4º ano de escola primária é o último mas um nível da escola primária na França.
-Os alunos do curso médio 1 beneficiam de uma educação múltipla e completa de 26 horas por semana.
-As lições são as mesmas que no curso básico, mas há mais dificuldades.
-► __O curso médio 2__: é o segundo ano médio, também ou terceiro ano do ciclo três, é o último nível da escola primária antes de entrar no colégio.
-Os assuntos ensinados são : língua francesa, a educação literária e humana, educação física e esportes, ciências e educação artística.
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-__**c) O colégio**__
-O colégio é a instituição que acolhe todos os alunos depois da escola primária. O colégio é obrigatório e consiste de quatro anos de escolaridade, são:
-a sexta, a quinta, a quarta e a terceira.
-Os estudantes podem ser em uma faculdade pública ou em uma faculdade particular.
-Você deve saber que não existem exames antes de entrar no colégio, os alunos são obrigados a frequentar as aulas até a idade de 16 anos, ou seja, até final do terceiro.
-A faculdade, como o ensino fundamental, organizada os diferentes anos de estudo em ciclos. Há três: o ciclo de adaptação, o ciclo central e o ciclo de orientação.
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-► __A sexta → ciclo de adaptação__
-A sexta é considerada como um tempo de adaptação sabendo que esta é a primeira classe na faculdade.
-A recepção e integração dos estudantes é muito importante para que eles possam estar confiante.
-No início deste ano, uma avaliação nacional é feita para saber o nível dos alunos, mas também da classe, a classificação do colégio a nível nacional.
-O objetivo é consolidar as realizações da escola primária e apresentar aos alunos os métodos de trabalho do colégio,
-mas também uma primeira língua estrangeira é escolhida para ser ensinado.
-► __A quinta e A quarta → ciclo central__
-As classes de quinta e quarta fazem parte do ciclo central do colégio.
-*//Em a quinta//, os alunos descobriram um novo tema obrigatório, física e química. Mas eles podem também seguir uma educação de idioma morto como o latino ou o grac,
-é um ensinando opcional.
-Durante o ano, os alunos passam o primeiro nível da educação para a segurança rodoviária (ASSR1)
-A viagem de descoberta é também executado por duas horas por semana, se trata de fazer apresentações sobre temas atribuídos ou não.
-*//Em a quarta//, os alunos escolhem uma segunda língua estrangeira ou regional e um sistema de alternância também é estabelecido.
-O objetivo deste ciclo central é permitir os alunos a aprofundar os seus conhecimentos.
-Este ciclo se caracteriza também pelo fato de que as matérias ensinadas são consistentes ao longo dos dois anos.
-Durante este ciclo, os professores prestam atenção nas dificuldades escolares, na educação mas também na orientação dos alunos.
-► __A terceira → ciclo de orientação__
-o terceiro é o último ano da faculdade, os alunos passam no final do ano o certificado nacional (Diplôme National du Brevet).
-Mas antes disso, os ensinos podem complementar os conhecimentos adquiridos e, desde a entrada em sexta.
-Essa classe também permite que os alunos se preparem para a formação gerais, profissional e tecnológica.
-Durante o ano, os alunos passam o segundo nível da educação para a segurança rodoviária (ASSR2), mas eles também podem escolher um ensinando opcional novo.
-Então, quando o ano escolar acabou, eles passam o certificado do ensino secundário (Diplôme National du Brevet), se obtê-lo com ou sem palavras, os alunos podem virar
-para uma escola secundária geral ou tecnológica ou em segundo profissional, mas também em primeiro ano de preparação para a qualificação de treinamento vocacional
-(C.A.P) em escola secundária profissional.
-__**d) A escola secúndaria**__
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