Fiche PREP1 Contes Inventes Par Les Eleves Dans L’enseignement Precoce De L’éveil Aux Langues
Dados da publicação
Autor(es)
Emese Szladek
Título
Contes Inventes Par Les Eleves Dans L’enseignement Precoce De L’éveil Aux Langues
Ano de publicação
2007
Língua (de publicação)
- English (British)
- Français
Tipo de publicação
Material didáctico / formação
Material didáctico / formação
CD
Localização (URL)
URL
URL
ttp://www.ecml.at/mtp2/lea/results/Activities/emese2.pdf
Conceitos ou termos chave
- plurilinguismo
- sensibilização à diversidade linguística
Público-alvo
- Professores de lenguas
- Professores generalistas
Contexto de produção / Número do projecto
Projecto LEA (Programa de médio prazo do CELV/ECML 2004 – 2007)
Data de introdução na base de dados
31.10.2009
Autor da ficha
Universidade de Aveiro (Ana Gueidão)
Ficha de leitura
Objecto do estudo / enfoque das actividades
- Sujeito em formação
- Línguas
- Didáctica de línguas
Finalidades do estudo / Material
• Tomar consciência do uso social das línguas e reconhecer a diversidade das relações sociais consoante a cultura.
• Observar, analisar e explorar didacticamente a diversidade linguística e cultural para desenvolver as competências plurilingue e pluricultural.
Marco teórico / enquadramento do material
- Didáctica de línguas
- Educação
Autores de referência
—
Tipo
Metodologia Qualitativa
Procedimentos metodológicos
Outros procedimentos (identificar)
If other, please describe
—
Modo de trabalho
- Individual
- Grupo
Níveis de acção didáctica
Reflexão
Línguas-alvo / estudadas
- Arabic (Oman) (العربية)
- Arabic (Syria) (العربية)
- Bahasa Indonesia
- Bosanski
- Bulgarian (Български)
- Català
- Chinese (Simplified) (简体中文)
- Chinese (Traditional) (正體中文)
- Czech (Česky)
- Dansk
- Deutsch
- English (American)
- English (British)
- English (Canadian)
- Español
- Eesti
- Euskara
- Français
- Galego
- Greek (Ελληνικά)
- Hebrew (עברית)
- Íslenska
- Italiano
- Japanese (日本語)
- Khmer (ខ្មែរ)
- Korean (한국어)
- Latviešu
- Lietuvių
- Macedonian (Македонски)
- Magyar
- Nederlands
- Norsk bokmål
- Norsk nynorsk
- Persian (فارسى)
- Polski
- Português
- Português Brasileiro
- Românä
- Russian (Русский)
- Slovak (Slovenčina)
- Slovenian (Slovenščina)
- Suomi
- Svenska
- Thai (ไทย)
- Ukrainian (Українська)
Resumo do artigo ou do material
Este material utiliza contos inventados pelos alunos como material de comparação linguística para sensibilizar para a diversidade linguística.
As actividades desenvolvem-se em 3 momentos:
1. criação de uma história em que as personagens são palavras, letras de diferentes línguas, etc.; discussão das ideias em plenário; reformulação /completamento (120 min.);
2. definição de estratégias de divulgação do conto criado; construção de cenário, escolha de fundo musical para dramatização e criação de cartazes de divulgação do espectáculo (60 min.);
3. avaliação da actividade e reflexão sobre a importância do desenvolvimento de competências plurilingues e pluriculturais (20 min.).