Esercizi per il livello B1

In questa pagina troverete gli esercizi di autoformazione per il livello B1.

Consigli Generali

Ascolta i consigli dell'insegnante !

Oppure leggili…



LIVELLO B 1 (1) : Coinquilini

(Autrice : Sandra Garbarino)

1 - Documento audio/video

Ascolta più volte la canzone di Davide Zilli

2 - Test di comprensione orale

3 - Trascrizione del documento

Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale

Coinquilini

4 - Approfondimenti

Leggi l'articolo con l'intervista di Davide Zilli :

Note precarie. "Coinquilini": l'inno della generazione IKEA (Tratto da : Il Sole 24 Ore)

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 3/4 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione: una spiegazione ragionata del testo (max 150 parole) .



LIVELLO B 1 (2) : Erasmus: un'esperienza per crescere

(Autrice: Laura Nieddu)

1 - Documento audio/video

Guarda più volte il video

2 - Test di comprensione orale

Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale

quiz.htm

completa_con_le_parole_mancanti.htm

verbi_al_passato.htm

cruciverba.htm

3 - Trascrizione del documento

Trascrivi il testo del video e poi confronta con la trascrizione originale.

4 - Approfondimento

Leggete l'articolo “Perché fare l'Erasmus?”

perche_fare_l_erasmus.doc

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire due produzioni: la tua trascrizione del video e una sintesi dell'articolo “Perché fare l'Erasmus?” .

scheda_autonomia-sett_2011.doc



LIVELLO B 1 (3) : IL COMMISSARIO MONTALBANO, Tocco d'artista, animo di poliziotto

(Autrice: Daniela LOMBARDO)

1 - Documento audio/video

Guarda più volte il video

2 - Test di comprensione orale

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto dovrai anche inserire una sintesi dell'articolo: “Buon compleanno Mister Montalbano!”

scheda_autonomia-sett_2011.doc



LIVELLO B 1 (4) : L'Italia da distruggere (tratto da "La meglio gioventù" di Marco Tullio Giordana)

(Autrice: Laura Nieddu)

1 - Consigli Generali

Guarda più volte la scena del film

2 - Test di comprensione orale

Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale

riempi_gli_spazi.htm

vero_o_falso.htm

verbi.htm

cruciverbala_meglio_gioventu.htm

3 - Trascrizione del documento

Trascrivi il testo del video poi confrontalo con la trascrizione originale

4 - Approfondimento

Leggi l'articolo “La meglio gioventù emigra a Londra”

la_meglio_gioventu_emigra_a_londra.doc

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire due produzioni: la tua trascrizione del video e una sintesi dell'articolo “La meglio gioventù emigra a Londra” .

scheda_autonomia-sett_2011.doc



LIVELLO B 1 (5) : Intervista gestore lavanderia Ecolava, Milano

(Autrice : Daniela LOMBARDO)

1 - Documento audio/video

Guarda più volte il video

2 - Test di comprensione orale

Completa e consegna la scheda all'insegnante:

LIVELLO B 1 (6) : Lauree e lavoro

(Autrice : Sandra Garbarino)

1 - Documento audio/video

Ascolta più volte la trasmissione

“Lauree e lavoro” è tratto da Repubblica Radio Tv del 19-5-2005 - 11:00

Quanto è importante laurearsi per trovare un buon lavoro? Attilio Giordano, del Venerdì di Repubblica, ne parla con Andrea Cammelli, direttore del Consorzio interuniversitario “Alma Laurea”, e Paolo Citterio, presidente dell'Associazione direttori delle risorse umane.

2 - Test di comprensione orale

Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale

3 - Trascrizione del documento

Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale

trascrizione_lauree_e_lavoro.htm

4 - Traduzione ragionata

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione: la tua trascrizione o una sintesi del testo .

scheda_autonomia-sett_2011.doc



LIVELLO B 1 (7) : Tutti pazzi per amore (Lezione in corso)

(Autrice : Maria Carmela Varchetta)

1 - Documento audio/video (In corso)

Scarica il video e ascolta più volte la trasmissione

2 - Test di comprensione orale

Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale

3 - Trascrizione del documento

Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale

trascrizione_del_testo.doc

4 - Traduzione ragionata

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione: la tua trascrizione o una sintesi del testo .

scheda_autonomia-sett_2011.doc



LIVELLO B1 (8) : Antichi mestieri nella valle dello Strona

(Autrice : Anna Pelletta)

1 - Documento audio/video

Guarda il video

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2 - Test di comprensione orale

3 - Trascrizione del documento

Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale

4 - Traduzione ragionata

Ora traduci il brano e poi osserva il commento

5 - Scheda da consegnare all'insegnante

Adesso scarica la scheda da consegnare all'insegnante

scheda_autonomia-sett_2011.doc